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用技能层次理论分析《体育与保健》教材

A Theoretical Analysis of the Textbook“Physical Education and Health Care”from the Technical Ability level

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【作者】 徐孟进;

【Author】 Xu Meng-jin Zhejiang Education Institute, Hangzhou 310012, China

【机构】 浙江教育学院 浙江杭州 310012;

【摘要】 运用动作技能六层次理论对《体育与保健》教材进行分析,试图为小学体育教材的教学改革提供一些参考。

【Abstract】 In this thesis, the author, in combination with the theory of technical abilitylevel, makes a theoretical analysis of the textbook "Physical Education and Health Care" andtries to afford reference for the reform of physical education textbooks in primary schools.

【关键词】 技能; 层次; 大纲; 教材; 适应;
【Key words】 skills; level; syllabus; textbook; adaptation;
  • 【文献出处】 浙江教育学院学报 ,Journal of Zhejiang Education Institute , 编辑部邮箱 ,2002年01期
  • 【分类号】G623.8
  • 【下载频次】31
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