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营造科学的创造环境

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【摘要】 幼儿园开展创造活动的核心是营造一个良好的创造环境。幼儿园的创造环境应分为硬件环境和软环境 ,而幼儿园创设创造环境的重点是软环境建设。针对幼儿创造环境的创设中存在的诸多问题 ,我们应更新教育理念 ,恰当运用多种评价手段 ,并营造出良好的儿童创造活动的心理环境 ,为儿童创造力的发展奠定坚实的基础。

【关键词】 创造环境教育评价
  • 【文献出处】 中华女子学院山东分院学报 , 编辑部邮箱 ,2002年03期
  • 【分类号】G610
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