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校长培训质量保障系统的理论构建
【摘要】 <正>做好中小学校长培训工作,全面提高校长培训中集中学习阶段的教学质量,是加强校长队伍建设,促进素质教育实施的重要保证。根据有关中小学校长培训的文件精神,树立现代培训观念,科学组织培训内容,精心设计培训过程,建立培训评价机制,从而整体规范“教”的行为,全面监控“学”的质量,使培训过程成为一种能够自我调控、自我矫正的高效运转系统,是当前校长培训机构和教
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2002年07期
- 【分类号】G637.1
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