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推进“本科生导师制”培养模式的实践与探讨

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【摘要】 <正> 国家倡导素质教育,各高等院校不断深化教育改革,寻求新的培养途径,尝试推进本科生导师制。1998年广州中医药大学启动中医药人才素质工程,对本科生教育模式进行了尝试性的改革,在全国医药院校中率先试点推行本科生导师制,通过师生四年的实践,该校本科生导师制已取得一定的成效,尤

  • 【文献出处】 药学教育 ,Pharmaceutical Education , 编辑部邮箱 ,2002年02期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】16
  • 【下载频次】162
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