民族音乐教育 课程设置初探

【摘要】 <正> 作为民族传统文化教育的一部分,民族音乐教育历来在高等院校音乐专业教育课程中占有很重要的地位,但随着社会文化模式的发展衍变及全球信息化时代的来临,作为具有丰富民族传统音乐文化遗产的我国,在民族音乐教育方面却仍带有计划经济下的特色:保守、单调、流于形式,往往是老师循规不变地讲,学生索然无趣地听,使这门本来非常具有生命力的学科越来越呆板枯燥,如此下去势必将被现代化音乐教育体系所不容。更多还原