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教育实验方法论的个案分析
【摘要】 <正>一、教育实验的原则 实验原则对教育实验具有方法论的指导意义。因此,明晰具体教育实验的原则对更透彻地了解实验研究的进展方向和实验的特色颇有帮助。
- 【文献出处】 教育研究与实验 ,Educational Research and Experiment , 编辑部邮箱 ,2002年03期
- 【分类号】G40-03
- 【被引频次】4
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【摘要】 <正>一、教育实验的原则 实验原则对教育实验具有方法论的指导意义。因此,明晰具体教育实验的原则对更透彻地了解实验研究的进展方向和实验的特色颇有帮助。