确立儿童主体地位,保障儿童受教育的权利

【摘要】 <正> 综观《中国儿童发展纲要》(以下简称《纲要》)的主要目标和策略措施,我国学前教育在今后的十年中要有新的发展。学前教育要从托幼机构扩大到家庭、社会,三者共同为儿童的发展创设一个良好的环境;要扩大儿童工作的领域,加强国际交流与合作;要发展0～3岁儿童早期教育;要积极探索非正规教育形式,多渠道、多形式发展学前教育;要进行课程改革,保障儿童参与的权利;要加快教育立法工作,完善教育法律体系,等等。这些都需要我们以“儿童优先”的原则,结合本地区的实际作出规划,并落到实处。更多还原