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医学教育的科学精神与人文精神

Scientific spirit and humanism in medical education

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【作者】 胡亚凡

【Author】 HU Ya-fan(Qiqiha’er Medical College, Qiqiha’er 161042, China)

【机构】 齐齐哈尔医学院 黑龙江齐齐哈尔161042

【摘要】 从哲学的角度审视科学精神和人文精神,发现科学精神本身就是一种人文精神。医学是科学也是人学,医学的发展是渗透科学精神与人文精神的过程,医学教育要克服传统医学模式中重视科学轻视人文的现象,积极探寻科学精神与人文精神结合的途径,通过改革课程设置、改革教材、改革教学方法等环节,树立全面的教育质量观,培养具有理想信念,德、智、体全面发展的医学人才。

【Abstract】 If we consider the scientific spirit and humanism from the point of philosophy, we will findthat scientific spirit itself is a kind of humanism. Medical science is not only science, but alsohumanities. The medicine development course is the penetrating course between scientific spirit andhumanism. Medical education needs to change the situation of paying more attention to science but lessto humanities in traditional medical model, and explore the way to combine scientific spirit andhumanism. The medical staff with high quality can be trained through reforming curriculums assignment ,teaching materials and teaching methods.

【关键词】 医学教育科学精神人文精神
【Key words】 medical educationscientific spirithumanism
  • 【文献出处】 卫生软科学 ,Soft Science of Health , 编辑部邮箱 ,2002年01期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】501
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