教师的人格塑造与情绪自我调节——学习《公民道德建设实施纲要》体会

【摘要】 面对一个急剧变革的时代,震撼着人们的思想、心理,像一双刃剑,既带来了福音,也带来了灾难,一个人应选择什么样的人格模式?谁适应时代发展的需要,谁就走向成功。作为教师根据自己所生活的环境、职业,应具备什么样的人格,在日常工作中教师虽然受客观因素的影响,但作为职业需要,必须学会调节自己,实现现代教师各项素质的全面和谐、主动发展更多还原