【作者】 袁合;
【机构】 中国科技大学教务处 安徽合肥230026;
【摘要】 以电气工程专业实验为例 ,分析了在实验课程的设置 ,培养学生动手能力、创新能力 ,实验装置 ,激励机制等方面存在的问题。探讨了解决上述问题的相应对策更多还原