【摘要】 通过对新中国体育教育评价发展史的分析 ,将传统体育教育评价分为两个大的阶段 ,分析了各阶段的特征和经验教训及存在的缺陷 ,探讨了评价研究中的几个问题 ,提出定量化数据为定性分析服务、效度第一、重视评价方案的简略性、加强形成性评价、必须进行元评价等观点。并对新世纪体育教育评价进行了展望更多还原

【Abstract】 Through the analysis on development of physical education evaluation, traditional one is divided into two phases, each being analyzed on the features, experiences and the problems New one is prospected更多还原