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谈儿童的道德发展

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【作者】 傅迎春； 程红艳；

【机构】 湖北武昌三角路中学； 华东师范大教育系 430060； 200062；

【摘要】 <正> 心理学家皮亚杰宣称:“儿童是道德哲学家”,他从自己多年的研究中得出结论:儿童的道德发展与认知发展是平行的,相对应的。道德心理学家柯尔伯格在皮亚杰研究的基础上进一步指出,儿童的道德判断经历了三个水平:前习俗水平,习俗水平和后习俗水平。两人的研究很有价值,但是在实践中

【关键词】 道德发展； 后习俗水平； 前习俗水平； 道德心理学； 柯尔伯格； 道德判断； 前道德阶段； 道德社会化； 认知发展； 道德教育；
  • 【文献出处】 上海教育科研 ,Shanghai Research on Education , 编辑部邮箱 ,2002年09期
  • 【分类号】G631
  • 【被引频次】4
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