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计算机文化基础课教学初探

A Discussion about the Teaching of Computer Application as a Basic Course

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【Author】 LI Su-qin 1, GUO Qing-li 2, LI Ru 3 ( 1.Faculty of information Shanxi University of Finance & Economics, Taiyuan 030006,China; 2.Center of Network Shanxi University of Finance & Economics, Taiyuan 030006,China; 3. Dept. of Computer Scie

【机构】山西财经大学信息管理学院；山西财经大学网络中心；山西大学计算机系山西太原030006；山西太原030006；山西太原030006；

【摘要】文章就计算机文化基础课的教学 ,探讨了一种由以兴趣驱动为目的的课堂教学、以问题驱动的双向教学和以应用驱动的实践环节三个部分组成的新型教学模式。更多还原

【Abstract】 The essay discusses about a new modal of approach in teaching computer application as a basic course, which is composed of three parts: interest-motivated class teaching; problem-motivated two-way teaching; and application-motivated practice.更多还原

【关键词】教学改革；问题驱动；双向教学；
【Key words】 teaching reform； problem-motivated； two-way teaching；

【基金】 21世纪山西省教育厅高等教育研究项目 (晋高教 [2 0 0 2 ][1])

【文献出处】山西财经大学学报(高等教育版) ,Journal of Shanxi Unersiy of Finance and Economics , 编辑部邮箱 ,2002年03期

【分类号】G642.0
【被引频次】3
【下载频次】18

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