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大学教师应担当起学生心理健康教育的责任
【摘要】 <正> 大学教师在工作中扮演着多重角色,(1)知识的传播者和学习的发动者、组织者和评定者;(2)科学研究人员;(3)学生的榜样、朋友和管理者,学生灵魂的塑造者,学生心理健康的教育者。目前,多数人对前两个角色意识较强,投入的精力也较大,而后一方面则投入的精力较少,对于学生心理健康教育的问题还没有引起普遍重视,亟待加强。
- 【文献出处】 中国轻工教育 ,China Education of Light Indutsry , 编辑部邮箱 ,2002年03期
- 【分类号】G441
- 【被引频次】1
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