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网络社会对计算机课堂教学的要求
【摘要】 信息网络高速发展的今天,网络已经深入到社会生活的各个方面,计算机课堂教学也不例外。怎样使教师由传统的主讲变为主导,学生学习由被动变为主动,提高学生的积极性和创造性,逐步培养其网络技能,无疑将成为现代素质教育的主要环节。本文就网络社会下的教学模式、人才观念和对教师自身素质的要求进行了分析和探讨。
- 【文献出处】 濮阳教育学院学报 ,Journal of Puyang College of Education , 编辑部邮箱 ,2002年01期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】2
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