节点文献
浅析英语听力提高的制约因素
【摘要】 中国大学生在学英语当中,常常感到头痛的便是听力很难提高。本文从英语听力提高模式着手研究中国学生听力提高的制约因素:英语基础知识,听力教学材料,听力思维。据此,中国学生必须学好英语基本功、选用适当的英语教材、努力提高英语听力思维。
- 【文献出处】 南通职业大学学报(综合版) ,JOURNAL OF NANTONG VOCATIONAL COLLEGE , 编辑部邮箱 ,2002年02期
- 【分类号】H319.9
- 【下载频次】69