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数位建筑教育的负面效应

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【作者】李德潜；

【摘要】 <正>拜读《南方建筑》2001年第四期一篇题为《数位时代的建筑教育》的文章,我感到作者夸大了数位工具的建筑教育作用,对数位建筑教育的负面效应认识不足。目前国内各建筑设计单位已广泛应用计算机辅助设计和互联网于实际工程中,传统的工作方法已经鲜见。广大职业建筑师已清楚认识到:电脑和网络具有建筑表现和资讯收集的强大优势,大大提高了设计工作的效率;而决定设计质量的关键仍然是设计者本人的专业综合素质和能力。一些建筑更多还原

【关键词】建筑教育；职业建筑师；建筑设计单位；计算机辅助设计；建筑表现；专业综合素质；建筑学专业；建筑院校；设计质量；教学效果；

【文献出处】南方建筑 ,South Architecture , 编辑部邮箱 ,2002年02期

【分类号】TU-4
【被引频次】2
【下载频次】52

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