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对“形势与政策教育”课有效性的探析

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【摘要】 本文旨在对形势与政策课的特点、规律、作用作简要分析,以便今后在教学改革的力度上在所突破。

【关键词】 两课三讲有效性
  • 【文献出处】 六盘水师范高等专科学校学报 ,Journal of Liupanshui Teachers College , 编辑部邮箱 ,2002年01期
  • 【分类号】G651
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】83
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