【摘要】 “电子技术课程设计”是高校开设的实践环节最强的一门实验课程 ,也是高校培养合格技术人才的必要措施 .在对“电子技术课程设计”的教学情况进行调查和分析之后 ,指出该门课程教学中存在的一些弊端 ,分析该门课程教学体系、教学模式改革的必要性 ,论述六阶段教学过程、三循环互动式教学方法、互动式教学模式的理论依据和基本内容 .更多还原

【Abstract】 This paper proposes the general idea on the reformation of Course System and Education Model of Electronic Technique Design. It describes the "One Process Six Periods "academic system, together with the theoretic foundation and basic content of the "Three Loops" interactive education model.更多还原