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浅谈化学课堂教学中的导入原则

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【作者】 康晓燕；

【机构】 吕梁教育学院 山西离石033000；

【摘要】 化学课堂教学中的导入原则 :目的性、思想性原则 ;科学与趣味性、启发性原则 ;直观性、抽象性原则 ;针对性、代表性原则

【关键词】 化学； 教学； 原则；
  • 【文献出处】 吕梁高等专科学校学报 ,Journal of Luliang Higher College , 编辑部邮箱 ,2002年03期
  • 【分类号】O6-4
  • 【被引频次】5
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