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中国现代文学整体教学探微

On the analysis of integrative teaching in Modern literature

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【作者】 孙文清

【Author】 SUN Wen-qing (Chinese Dept. Lingling Teachers?University, Yongzhou 425006 China)

【机构】 零陵学院中文系 湖南永州425006

【摘要】 探讨中国现代文学整体教学的内涵,现实依据,理论基础和意义。

【Abstract】 s: This paper probes into the connotation, realistic basis, theory grounds And meaning of integrative teaching in Chinese modern literature.

【关键词】 整体整合知识结构认知结构
【Key words】 integrationintegrateknowledge structurecognition structure.
  • 【文献出处】 零陵学院学报 ,Journal of Lingling University , 编辑部邮箱 ,2002年05期
  • 【分类号】I206.6
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】47
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