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榜样教育的有效性与科学化

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【作者】 戴锐

【机构】 芜湖师范专科学校

【摘要】 作为一种传统而又常新的思想道德教育方法或模式 ,榜样教育的主要功能在于示范和激励 ,其中激励居第一位。榜样教育的有效性主要体现在对榜样及其行为、精神的认知度、理解度、认同度、情感共鸣度和践行度五个方面。榜样教育有效性要求榜样教育所传递的榜样信息具有代表性、真实性、时代性、针对性以及其他重要条件 ,同时 ,也要求榜样教育的过程实现科学化

  • 【文献出处】 教育研究 ,Educational Research , 编辑部邮箱 ,2002年08期
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】325
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