借鉴美国经验:注重教师职前职后的业务素质培养-中国学术期刊网络出版总库

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借鉴美国经验:注重教师职前职后的业务素质培养

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【下载频次】	★★★★
【作者】	黄小丹;
【作者单位】	美国俄亥俄州Shawnee州立大学教育系副教授;
【文献出处】	教育导刊 , Journal of Educational Development, 编辑部邮箱 2002年 01期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	教师素质; 职前教育; 在职培训; 资格考试; 质量;
【摘要】	本文分析了教师所取得的任教资格证书、主科学位与其教学成果之间的关系,提出了有关提高教师业务素质的一些思路,并介绍了美国相关的经验教训。
【分类号】	G451
【正文快照】	去年，笔者回国有幸参加了在广东省顺德市召开的一个国际性教育改革研讨会，会场设于号称“天下第一镇”的容桂镇内。与会代表来自香港、台湾、澳门、澳大利亚、美国以及中国大陆多个省市高校或教育科研部门的学者。三天会议期间，笔者耳闻目睹祖国经济的发展、教育思想的开放?

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