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英语听力障碍分析及对策

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【作者】 李红梅；

【机构】 集宁师专 内蒙古集宁市012000；

【摘要】 英语听力课教学实践中 ,听力理解不仅仅是一种接受性技能 ,而且也是一个复杂、积极、多层次的思维过程。本文以krashen的第二语言习得理论为依据 ,分析了影响听力理解的诸多因素 ,并提出了几方面的解决对策

【关键词】 听力理解； 障碍因素； 解决对策；
  • 【文献出处】 集宁师专学报 ,Journal of Jining Teachers College , 编辑部邮箱 ,2002年02期
  • 【分类号】H319.9
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】60
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