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信息专业“高数”内容改革

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【作者】 刘可文熊浩宇

【机构】 武汉理工大学武汉理工大学

【摘要】 <正> 数学是研究科学理论解决工程问题的工具。实践向数学 提出新问题,促使数学向深度发展。数学一般不能脱离应用而 存在,通常只有在科学和技术中找到了用途,或能做出重要概

  • 【文献出处】 理工高教研究 ,Journal of Technology College Education , 编辑部邮箱 ,2002年06期
  • 【分类号】O13-4
  • 【下载频次】29
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