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关于教育本质问题大讨论的历史影响

Influence of Discussing of the Essence of Education

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【作者】 刘煜张烨田大海

【Author】 LIU Yu 1 ZHANG Ye 1 TIAN Da-hai 2 (1.Educational Science College of Hunan Normal University,Changsha 410081,China; (2.Jianshi No.1 school,Jianshi 445300,China)

【机构】 湖南师范大学教科院湖北省建始一中 湖南长沙410081湖南长沙410081湖北建始445300

【摘要】 20世纪 8 0年代末开始的教育本质问题大讨论至今仍是理论研究中的一个热点。本文试图从社会发展视角对这场大讨论的历史背景、各派的主要观点、教育社会地位的确立作一些系统分析,同时初步探讨这场大讨论对中国教育发展的影响以及我们从中获得的启示

【Abstract】 The discussion on the essence of education which began at the end of 1980’s is still a focus in the theorical field.From the viewpoint of social development ,the essay attempts to make a systematical analysis about the historical background of the discussion,the main views of the various schools and the foundation of the social position of education.And it also primarily gropes into the influence on Chinese educational development from the discussion and illuminates what we have abtained from it.

  • 【文献出处】 湖北民族学院学报(哲学社会科学版) ,Journal of Hubei Institute For Nationalities , 编辑部邮箱 ,2002年01期
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】416
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