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“教育质量年”谈民族预科教育质量
【摘要】 民族预科教育是我国高等教育的特殊层次。在高等教育规模迅速扩张的形势下,预科教育质量问题也成为人们普遍关注和疑虑的问题。高校预科要给自己的发展定位,提出不同的、具有自己个性的培养目标和质量标准,办出特色,才能保证和提高预科的教育质量。
- 【文献出处】 广西民族学院学报(哲学社会科学版) ,Journal of Guangxi University For Nationlities(Philosophy and Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2002年S2期
- 【分类号】G758.4
- 【被引频次】5
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