节点文献
高职康复医学专业课程设置初步设想
【摘要】 教育部已经明确高职教育是一项长期性的国策而不是高校扩招的临时性措施。它是我国高等教育中的一个独立的层次 ,既不同于本科教育也不同于专科教育。因此高职康复医学专业的课程设置也要有别于本科和专科 ,有它的独立性。在全国范围内 ,对高职这一新层次的康复医学专业目前尚无统一的课程设置 ,探索这种相对较高层次的实用技术型人才培养的课程体系的设置问题 ,对提高教学质量 ,达到良好的教学效果 ,实现预期的培养目标很有必要。1 明确康复专业高职生的知识结构构成 高职教育是为了培养较高层次的实用技术型人才。这个培养目标的确定说明了高职教育这个层次的特点 ,它既不是像本科教育那样是为了培养具有较高理论素养的通用
- 【文献出处】 广西医科大学学报 ,Journal of Guangxi Medical University , 编辑部邮箱 ,2002年S1期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】4
- 【下载频次】74