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数学专业课引入“数学实验”与“数学建模”的思考

The Thinking of Introducing Mathematical-Experiment and Mathematical Modeling into the Courses for Maths Majors in Teachers’ Colleges

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【作者】 方云

【Author】 FAN Yuan (Department of Mathematics and Computer Gannan Teachers’ College,Ganzhou 341000,China)

【机构】 赣南师范学院数学与计算机系 江西赣州341000

【摘要】 从分析高师院校数学专业课的现状入手 ,说明引入“数学建模”是对数学专业课程大胆改革和探索 ,是体现创新意识、培养适应知识经济社会的高师人才的需要 ,并提出一些具体做法 .

【Abstract】 At first,the article analyses the present situation of the courses for maths majors in teachers’ colleges,then it points out it is necessary to introduce mathematical experimentation and mathematical modeling into te courses for maths majors in ordor to meet the need of great explorations of maths majors’ courses,to embody innovations to cultivate qualified people for the knowledge economy society.At last the article puts forward some detailed methods.

  • 【文献出处】 赣南师范学院学报 ,Journal of Gannan Teacher’s College , 编辑部邮箱 ,2002年03期
  • 【分类号】O29
  • 【被引频次】1
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