【作者】 罗玉书;
【机构】 玉林市师范学校 邮编:537000;
【摘要】 文章论述了素质教育与“学会学习”的辩证关系 ,从突破习惯思维方式、加强“学会学习”理论学习和研究、加强教师指导作用等方面阐述如何教学生“学会学习”的问题更多还原