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高校德育创新初探
【摘要】 本文认为传统高校德育存在着专业本位观念过重、目标不实、内容陈旧、视野封闭和忽视学生的自觉性、主动性等弊端 ,强调了当前高校德育创新的紧迫性 ,并系统地从德育理念、创新机制、目标体系、方法和内容方面对高校德育创新作了一些探索。
- 【文献出处】 高等理科教育 ,Higher Education of Science , 编辑部邮箱 ,2002年06期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】1
- 【下载频次】47
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【摘要】 本文认为传统高校德育存在着专业本位观念过重、目标不实、内容陈旧、视野封闭和忽视学生的自觉性、主动性等弊端 ,强调了当前高校德育创新的紧迫性 ,并系统地从德育理念、创新机制、目标体系、方法和内容方面对高校德育创新作了一些探索。