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我国教师教育的现状与发展

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【作者】 范丽萍；

【机构】 福建教育学院教育系 福建 福州350001；

【摘要】 针对现状与问题,对照国际的观点,可以认为我国教师教育以提高质量为核心任务,其改革与发展有以下特点:重心上移,日益高层次化;促使教师职业专业化;日益开放化;体系日渐一体化;内容日益综合化、方法日益个性化。

【关键词】 我国教师教育； 现状； 发展方向；
  • 【文献出处】 福建教育学院学报 ,Journal of Fujian Institute of Education , 编辑部邮箱 ,2002年01期
  • 【分类号】G451
  • 【被引频次】10
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