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提高小组学习质量的策略研究

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【作者】 林玲；

【机构】 常州市局前街小学 江苏 常州 213003；

【摘要】 小组学习是数学课堂教学中经常运用的一种教学模式。合理地组建学习小组,设计符合学生水平的学习题,加强教师的指导等都是提高小组学习活动质量,培养学生健康个性的重要策略。

【关键词】 小组学习； 质量； 策略；
  • 【文献出处】 常州师专学报(综合版) ,Journal of Changzhou Teachers’ College , 编辑部邮箱 ,2002年04期
  • 【分类号】G623.5
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】90
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