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交际式教学与语篇整体教学手段的综合运用——大学英语精读课堂教学模式的新尝试

Combination of Communicative Teaching and Textual Teaching——A New Teaching Pattern of College English Intensive Reading

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【作者】 刘晓平

【Author】 LIU Xiao - ping (Tourism Department of Willing College,Zhangjiajie, Hunan 427000, China)

【机构】 武陵高等专科学校旅游系 湖南 张家界 427000

【摘要】 交际式教学法着重培养学生的语言交际能力,这对于传统的教学模式是一种改进和超越。语篇整体教学手段注重语篇的整体构建意义,强调在真实的阅读情景中灵活地运用各种语言技能来推导出语篇的意义,并在此基础上掌握语篇中的语言知识。教学实践中,将二者结合起来,能取得较好的教学效果。

【Abstract】 The communicative teaching approach stresses students language competence, which is an improvement and transcendence of traditional teaching mode. Textual teaching emphasizes the textual construction and the inference of textual meaning with various language skills according to the context, and the mastery of language points based on such understanding. Tocombine the two approaches will bring about beffer results in teaching.

  • 【文献出处】 常德师范学院学报(社会科学版) ,Journal of Changde Teachers University , 编辑部邮箱 ,2002年01期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】146
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