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“3+2”职高高职一体化育人模式构想

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【作者】 黄冰；

【机构】 成都教育学院经济系 四川成都 610071；

【摘要】 “3+2”职高高职一体化育人模式应主要从品德修养、知识结构、技能训练以及综合素质4个方面培养。文章论述了职业高中和高等职业技术学院两阶段的衔接,为高等职业技术教育人才培养模式提供了一个方案。

【关键词】 高等职业技术； 职业高中； 人才； 模式；
  • 【文献出处】 成都教育学院学报 ,Journal of Chengdu College of Education , 编辑部邮箱 ,2002年12期
  • 【分类号】G712
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】50
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