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说课与物理课教学

Argumentation of Talking about Lessons

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【作者】 余春日

【Author】 YU Chun-ri(Physics Dept.of Chaohu College,Chaohu 238000,china)

【机构】 巢湖学院物理系 安徽巢湖238000

【摘要】 说课是介于备课和讲课之间的一种新兴的教研活动 ,它是提高教师教学基本功的有效途径 ,也是目前对教师进行考核的重要方法。本文论述物理说课的内容并结合实例加以剖析。

【Abstract】 Talking about lessons is a new pedagogic activity between arrargement lessons and speech of lessons. It is an effect curriculum to improve teachers’ pedagogic fundation and it is also an important method to examine teachers. In this paper, content of talking about lessons is argued and analyzed with examples.

  • 【文献出处】 安庆师范学院学报(自然科学版) ,Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2002年02期
  • 【分类号】G633.7
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