学功者练功程度的检测评估技术及设备研制

【摘要】 对教功者在练功过程中的鼻部呼吸、心电I、顶部中央区左右侧脑电进行四信号的同步检测与32K点的FFT处理。在其存在已知气功态生理共性的条件下 ,着重不同功种的功率谱分布规律与同步规律的个性特征 ,建立教功者的气功态综合生理模型。对相应学功者以同样的检测处理所获得的功率谱 ,以教功者模型为标准 ,并根据模型中所定义的特征频段群、相关运算参数群、权系数群 ,进行二者间各功率谱段的相似程度求算 ,进行三个层次上的权系数分配 ,从而对学功者目前的练功掌握程度进行计算机评估。本文在介绍该检测评估技术与设备的同时 ,还简单介绍了不同组别的 90个样本的初步实验。结果 :评估分数与二者有关功率谱的相似程度对应且线性匹配。表明 :运用这一技术与设备 ,只要能对教功者准确建模 ,完全可以对相应学功者进行练功程度的检测与客观评估更多还原