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对高校教材的定位分析

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【摘要】 <正> 教材建设是衡量一所高校办学水平高低的重要标准之一。怎样提高广大教师对高校教材功能的正确认识,是教材建设系统工程中的核心要素。它不仅关系到高校教材的编写与选用,而且直接影响着各个学科的教学质量。

  • 【文献出处】 张家口农专学报 ,Journal of Zhangjiakou Teachers College , 编辑部邮箱 ,2001年02期
  • 【分类号】G642.3
  • 【下载频次】52
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