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以人为本 充分运用激励机制调动班主任工作积极性
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【作者】
冉隆平
;
杨建平
;
【机构】
万县中医药学校!重庆 404000
;
【关键词】
以人为本
;
激励机制
;
班主任工作
;
【文献出处】
卫生职业教育
,
Secondary Medical Education
,
编辑部邮箱
,
2001年07期
【分类号】G715.1
【被引频次】8
【下载频次】82
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