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我国高等医科院校数学教育改革的必要性初探
【摘要】 数学教育本质上是素质教育。目前我国的数学教育 ,尤其是高等医科学生的数学教育严重滞后 ,从课程设置到授课内容到授课方式都存在弊端。加快实施以培养应用意识与创新能力为核心内容的改革 ,探索适合我国国情的高等医科数学教育体系 ,已经刻不容缓
- 【文献出处】 医学教育 ,Medical Education(China) , 编辑部邮箱 ,2001年04期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】12
- 【下载频次】67
【摘要】 数学教育本质上是素质教育。目前我国的数学教育 ,尤其是高等医科学生的数学教育严重滞后 ,从课程设置到授课内容到授课方式都存在弊端。加快实施以培养应用意识与创新能力为核心内容的改革 ,探索适合我国国情的高等医科数学教育体系 ,已经刻不容缓