节点文献

《论语》的“学习系统论”研究

A study of the learning system of Confucian Analects

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 赖积船谭长富刘龙洲

【Author】 LAI Ji-chuan 1,TAN Chang-fu 2,LIU Long-zhou 3 (1. Dept. of Economic and Management ,Xiangtan polytechnic univer sity,Xiangtan 411201, China; 2.President Office, Xiangtan Polytechnic Un iversity,Xiangtan 411201,China;3.Dept. of propaganda, Xiangtan p

【机构】 湘潭工学院经管系!湖南湘潭411201湘潭工学院院长办公室!湖南湘潭411201湘潭工学院党委宣传部!湖南湘潭411201

【摘要】 系统地研究了《论语》的“学习论”思想 ,认为它构成了一个系统。这一系统由行为、目的、评价、属性、内容、方法、效用等七个子系统构成 ,共涉及前提、目的、标准、特点、方式、方法、态度、对象、境界、内容、作用、状态、关系、动力需求等十四个方面

【Abstract】 Confucius’s thought on learning is studied systematic ally. Confucius’s thought on learning is a system, which is composed of seven subsystems, such as behavior, goal, evaluation, property, content, method, effec t and fourteen aspects are covered,namely, precondition, goal, standard, chara cteristics, pattern, attitude, object, realm, content, function, state, relation and motive.

【关键词】 论语孔子学习学习系统
【Key words】 s: the Confucian AnalectsConfuciuslearninglearning system
  • 【文献出处】 湘潭工学院学报(社会科学版) ,Soclal Science Journal of Xiangtan Polytechnic University , 编辑部邮箱 ,2001年01期
  • 【分类号】G40-092
  • 【下载频次】278
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络