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汉字学习对儿童思维发展影响的实验研究

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【作者】 肖少北； 许尚侠；

【机构】 海南师范学院教育科学部； 华南师范大学心理系 海口； 571158； 广州； 510631；

【关键词】 小学儿童； 儿童思维； 控制班； 幼儿识字； 偏旁部首； 学习活动； 识字量； 长时记忆； 图形特征； 基本笔画；
  • 【文献出处】 心理科学 ,Psychological Science , 编辑部邮箱 ,2001年06期
  • 【分类号】B842.3
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】559
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