谈作文批语的改革

【摘要】 学生在作文中流露出来的情感、意向、兴趣、爱好等等,教师应该在作文批语中给予回应。不应把学生作文的这些内容仅仅看成是为文造情,而应视为学生通过作文的形式寻求理解、抚慰、交流、引导。我认为这样的作文批语不仅对学生通过作文抒写真情实感是一种肯定与提倡,而且,它能给作文教学造成一种温暖的人文情怀,使作文真正回到它本真的存在中去,从而成为学生的一种真实的写作,成为正处于觉醒之中的自我意识与世界沟通的一种重要的方式,成为人性的证明。更多还原