教师行为干预对学生健康教育的影响

【摘要】 健康教育注重个人行为的转变。然而 ,个人行为的形成和改变不仅与个人自身知识结构、价值观念的取向有关 ,还与其周围的组织系统和社会环境密切相关〔1〕。教师与学生长期相处 ,教师的行为深深地影响着学生的思想和行为。为了解教师的行为对学生健康教育的影响 ,笔者于 1999年在六安市第二中学进行了教师行为干预效果分析。1　对象与方法1.1　对象 :六安市二中全体在职在校教师 130名 ,其中男教师91名 ,女教师 39名。学生总数 2 10 0人 ,其中男生 1377人 ,女生 72 3人。1.2　干预内容 :仪表步态 ,文明用语 ,健康思想交流 ,日常卫生 ,控烟禁酒 ,体育运动。1.3　干预方法更多还原