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谈聋儿家庭语言康复教育
【摘要】 <正> 家庭是聋儿最早接触的有声语言环境,也是他们通过自然途径学习语言的最佳场所。利用家庭环境进行语言康复的成功经验主要有:一、家长良好的心理状态家长的情绪、态度直接影响着聋儿的身心发展。在得到孩子失听的诊断后,明智的家长一般都能较迅速地调整好自己的情绪,正确地面对现实,在医生和康复部门的指导下,参照正常儿童听力、语言发展的情况,为聋
- 【文献出处】 现代特殊教育 ,Modern Special Education , 编辑部邮箱 ,2001年01期
- 【分类号】G762.2
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