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何谓有效的品格教育?——美国CEP及其教育的基本原则

What’s the Effective Character Education?——American CEP and the Basic Principles of Character Education

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【作者】 戚万学; 赵文静;

【Author】 QI Wan xue ZHAO Wen jing(Shandong Normal University,Jinan 250014,China)

【机构】 山东师范大学!山东济南250014;

【摘要】 近 2 0年美国道德教育的一个显著特征就是“品格教育运动”的兴起以及与此相关的理论学说、研究机构的纷呈迭现。在这场教育改革运动中 ,“品格教育伙伴” (CharacterEducation Partnership,简称 CEP)因提出有效品格教育的 1 1条原则而独树一帜。本文旨在对这一研究机构及其教育原则作一简要介绍 ,以期对我国德育理论与实践的探讨有所启发

【Abstract】 For the past 20 years,one of the outstanding characteristics of American moral education is the appearance of “Character Education Movement” and some relative theories and research institutions.In this movement,Character Education Partnership is unique because of its 11 principles.The article makes a brief introduction to the research institution and its educational principles in order to provide enlightenment for theories and practice of moral education in China.

  • 【文献出处】 外国教育研究 ,Studies In Foreign Education , 编辑部邮箱 ,2001年02期
  • 【分类号】G571.2
  • 【被引频次】75
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