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师范专科学校音乐教育专业人才培养规格和模式初探
【摘要】 实现人才培养目标 ,必须有明确的培养规格和科学的培养模式。本文在概述师范专科学校音乐教育专业人才培养规格的基础上 ,提出了“双合型”人才培养模式 ,并探讨了实现培养模式的途径、方法和措施
- 【文献出处】 聊城师范学院学报(哲学社会科学版) ,Journal of Liaocheng Teachers University , 编辑部邮箱 ,2001年04期
- 【分类号】J60-4
- 【被引频次】1
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