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论图书馆的隐性教育

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【作者】 周亚夫

【机构】 江苏镇江师专图书馆

【摘要】 学生综合素质的提高与正式课程有着密切的关系,离不开系统科学文化知识的学习与掌握,但在很大程度上还必须借助于隐性教育。图书馆是进行隐性教育的极好场所,图书馆的四大职能与隐性教育有着天然的联系。在开展隐性教育的过程中,图书馆必须注意启迪读者的思想,促进教育科研的发展,建设优良的环境。

【关键词】 图书馆隐性教育
  • 【文献出处】 图书馆学研究 ,Researches In Library Science , 编辑部邮箱 ,2001年04期
  • 【分类号】G250
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】92
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