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中学数学教学中创造性思维能力培养初探
【摘要】 本文初步探讨如何在数学教学中体现创造性思维问题,中学数学教师应正确理解创造性思维在教育上的意义,并遵循其理论要求安排教学,促进学生创造性思维能力的提高。
- 【文献出处】 深圳教育学院学报(综合版) , 编辑部邮箱 ,2001年02期
- 【分类号】G633.6
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【摘要】 本文初步探讨如何在数学教学中体现创造性思维问题,中学数学教师应正确理解创造性思维在教育上的意义,并遵循其理论要求安排教学,促进学生创造性思维能力的提高。