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提高师范生对教师角色的意识水平 促进职业性格的形成

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【作者】 陈煜琳； 朱辉；

【机构】 本溪平山小学!高级教师； 本溪师专!副教授；

【摘要】 自我意识是从事社会各种实践活动的中介 ,师范生对教师角色自我意识水平的提高 ,可增强自我塑造的主动性、促进职业性格的形成 ,加快师范生职业性格培养步伐

【关键词】 师范生； 教师角色； 自我意识；
  • 【文献出处】 辽宁师专学报(社会科学版) , 编辑部邮箱 ,2001年02期
  • 【分类号】G655.6
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】240
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